Inhalt
Das Dyslexie Es ist ein Problem neurobiologischen Ursprungs, das mit dem Lesen- und Schreibenlernen verbunden ist.
Diejenigen, die an dieser Störung leiden, stimmen darin überein, diese Legasthenie zu argumentieren verhindert das korrekte Lesen von Wörtern da anscheinend die Buchstaben geändert werden (verschwommen oder sie bewegen sich auf dem Papier).
Diese Änderung weist nicht darauf hin, dass die Person mit Legasthenie ein Verständnisproblem hat oder dass es irgendeine Art von geistiger Behinderung gibt. Im Gegenteil, im Allgemeinen Menschen mit Legasthenie Sie neigen dazu, Slogans perfekt zu verstehen, wenn sie von jemand anderem gelesen werden, können solche Informationen jedoch nicht verarbeiten, wenn sie denselben Slogan selbst lesen müssen.
Wer kann Legasthenie haben?
Während derzeit Legasthenie es wird in der Kindheit entdeckt (aus der Schulbildung des Kindes) ist es wichtig zu sagen, dass sich diese Schwierigkeit auf das Erwachsenenleben übertragen kann. Aus diesem Grund gibt es Behandlungen für Kinder und Erwachsene mit Legasthenie.
In bestimmten Fällen ist Legasthenie mit einem schlechten Verständnis und Langzeitgedächtnis verbunden, wobei es schwierig ist, rechts von links zu unterscheiden. Darüber hinaus können Probleme beim Raum-Zeit-Verständnis auftreten.
Es ist wichtig, darauf hinzuweisen Keine zwei identischen Personen haben Legasthenie. Daher muss jeder Fall auf eine bestimmte Weise bewertet werden.
Somit ist nur eine Art von Test zur Beurteilung der Legasthenie Es kann für einige Leute nützlich und für andere veraltet sein.
Beispiele für Tests auf Legasthenie
1. Piaget- und Wärmebewertungstests (psychomotorisch)
Diese Tests bestehen in der Anwendung von Piaget- und Hitzetests a Anerkennung des Körperschemas durch das Kind.
2. Lateralitätstests (psychomotorisch)
Hierzu ist eine Art von Test bekannt als Harri-Test, durch die die Dominanz der Lateralität bewertet wird. Dieser Test zeichnet sich durch kurze und attraktive Übungen aus.
Herrschaft der Hände. Das Kind wird gebeten, mit den Händen nachzuahmen:
- Wie man einen Ball wirft
- Wie Sie Ihre Zähne putzen
- Wie man einen Nagel treibt
- Bleistift spitzen
- Schneiden Sie ein Papier mit einer Schere
- schreiben
- Mit einem Messer schneiden
Herrschaft über jeden Fuß. Dazu werden Sie aufgefordert, die folgenden Tests durchzuführen. Sie werden gebeten:
- Schreiben Sie einen Brief mit dem Fuß
- Auf einen Fuß hüpfen
- Schalten Sie einen Fuß ein
- Gehen Sie mit einem Fuß eine Stufe auf und ab
- Heben Sie ein Bein auf einem Stuhl an
Es können auch Bewertungen durchgeführt werden, um die Augendominanz (durch ein Teleskop oder Kaleidoskop beobachten) oder Auswertung der Dominanz eines Ohres (Hören Sie mit dem Ohr nahe an der Wand oder am Boden).
3. Raum-Zeit-Bewertungstest (psychomotorisch)
Eine Beurteilung der räumlich-zeitlichen Wahrnehmung des Kindes kann mit einem so genannten Gestalttest durchgeführt werden Bender-Test.
4. Online-Selbstdiagnosetools - Screening-Bewertung
Obwohl diese Art von Werkzeug kein genaues Ergebnis liefert (und das Aussehen eines Fachmanns, der später eine Diagnose stellt, ist korrekt), kann man sagen, dass Diese Art von Test bringt uns einer möglichen Herangehensweise an das Problem der Person näher.
Diese Art von Test kann bei Kindern zwischen 6 und 11 und ½ Jahren angewendet werden.
Häufige Fragen
- Dauert es lange, bis das Kind beginnt, die Wörter richtig auszusprechen?
- Kehren Sie häufig Buchstaben und / oder Zahlen um?
- Um Addition oder Subtraktion zu verstehen, benötigen Sie visuelle Unterstützung? Haben Sie Schwierigkeiten gehabt, diese Operationen zu verstehen?
- Benötigen Sie eine Anleitung (Finger, Lineal usw.), um den Messwert korrekt verfolgen zu können?
- Trennen Sie beim Schreiben Wörter falsch und verbinden Sie sie mit anderen?
- Fällt es Ihnen schwer, rechts von links zu unterscheiden?
- Haben Sie größere Schwierigkeiten beim Lesen oder Schreiben als andere gleichaltrige Kinder?
- Lassen Sie beim Schreiben oft den letzten Buchstaben jedes Wortes weg?
- Verwechseln Sie beim Schreiben Silben und schreiben sie umgekehrt?
- Wenn Sie lesen, können Sie nicht still sitzen und müssen einen Bleistift, einen Kratzer usw. nehmen?
In diesem Fall können die Antworten "Ja" oder "Nein" sein. Je mehr positive Antworten das Kind hat, desto höher ist der Prozentsatz der Legasthenie, die es hat.
5. DST-J
Diese Art von Test gilt auch für Kinder zwischen 6 und 11 und ½ Jahren. Die Art der Anwendung ist individuell und sollte zwischen 25 und 45 Minuten dauern.
Durch diesen Test wird eine Reihe von Tests durchgeführt, die aus 12 Teilen bestehen:
- Namensbeweis
- Koordinationstest
- Lesetest
- Haltungsstabilitätstest
- Phonemischer Segmentierungstest
- Reimtest
- Diktattest
- Reverse Placed Digits Test
- Unsinn Lesetest
- Kopiernachweis
- Mündliche Sprachprüfung
- Semantischer oder Vokabeltest
6. Spezifischer Legastheniediagnosetest
Schritt 1 - Benennen Sie die Buchstaben
Es werden verschiedene Buchstaben platziert und die Person wird gebeten, „Geben Sie den Namen jedes Buchstabens an”.
Schritt 2 - Ton der Buchstaben
Das gleiche vorherige Verfahren wird ausgeführt, jedoch werden unterschiedliche Buchstaben platziert und die Person wird gebeten, den Ton dieses Buchstabens zu erzeugen.
Schritt 3 - Silben des Briefes
In diesem Fall werden verschiedene Buchstaben platziert, aber die Person wird gebeten, die richtige Silbe anzugeben. Zum Beispiel: "SA"
Die Übung kann noch komplexer werden, wenn Tests von:
- Silben mit einfach oder doppelt klingenden Konsonanten
- Silben mit "U". Zum Beispiel "Gue".
7. EDIL
Es ist eine Art der Bewertung, die es gewohnt ist Beurteilung der Lese- / Schreibgeschwindigkeit, Genauigkeit und des Verständnisses.
8. TCP
Es handelt sich um Tests, mit denen die Lesevorgänge bei Kindern zwischen 6 und 16 Jahren bewertet werden können.
9. Prolec-R
Durch diese Technik versuchen wir es Verstehen Sie den Lesepfad, den jeder Leser nimmt, um erkennen zu können, woher die Schwierigkeit kommt.
10. Prolec-SE
Diese Art von Test kann bei Kindern zwischen 6 und 10 Jahren durchgeführt werden. Bewerten semantische, syntaktische und lexikalische Prozesse.
11. T.A.L.E.
Machen Sie eine allgemeine Einschätzung der Person, die dazu in der Lage ist Bestimmen Sie, in welchem Bereich die Schwierigkeit auftritt, und beurteilen Sie, ob es sich um Legasthenie handelt oder nicht.
Es ist wichtig zu erwähnen, dass diese Tests nur zur Orientierung dienen und die Intervention und Diagnose eines Fachmanns immer empfohlen wird.
