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Das Lerntechniken Sie sind Lehrmethoden und Ressourcen, mit denen die Schüler ein bestimmtes Wissen, einen bestimmten Wert, eine bestimmte Fähigkeit oder eine bestimmte Fähigkeit verstehen und verarbeiten können. Im Allgemeinen wenden Lehrer und Lehrer diese Techniken in verschiedenen Unterrichtsphasen an, um die Schüler einem bestimmten Inhalt näher zu bringen. Diese Techniken sind normalerweise individuelle Aktivitäten und Gruppendynamiken, die zum Lernen der Schüler beitragen. Zum Beispiel: Erstellung von Konzeptkarten, mündlichen Präsentationen, Debatten.
Bei Kindern und Jugendlichen werden Lerntechniken normalerweise in der Schule (allein oder mit Gleichaltrigen) oder zu Hause angewendet. Einige Techniken erleichtern nicht nur den Zugang zu Wissen, sondern fördern auch die Entwicklung sozialer Kompetenzen.
Es gibt verschiedene Lerntechniken zur Stimulierung von Intelligenz und Lernen. Viele von ihnen konzentrieren sich eher auf Analyse und Experimente als auf das Auswendiglernen und Wiederholen von Informationen. Diese Werkzeuge sind für jede Person mehr oder weniger effektiv, da jede ihre eigenen Lernmethoden und -techniken hat.
Lerntypen
Es gibt verschiedene Arten des Lernens, die von Person zu Person unterschiedlich sind. Jeder dieser Typen verwendet unterschiedliche Werkzeuge und Techniken. Sie können nach dem sensorischen Kanal klassifiziert werden in:
- Visuelles Lernen. Verwendet Lerntechniken, die Bilder, Diagramme und Grafiken enthalten. Durch sie visualisiert die Person Konzepte und versteht sie.
- Auditorisches Lernen. Verwenden Sie Hörtechniken wie Diskussionen, Musik, Diktate und Videos. Durch sie gelingt es der Person, verschiedene Konzepte und Inhalte zu assimilieren und sich daran zu erinnern.
- Kinästhetisches Lernen. Verwendet Techniken, die die Interaktion zwischen Schülern beinhalten. Bei dieser Art des Lernens nehmen Menschen Informationen durch den Körper, die Interaktion und das Experimentieren wahr und nehmen sie auf.
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Beispiele für Lerntechniken
- Dialog oder Debatte. Lerntechnik zur Einholung von Einzel- oder Teammeinungen. Die Debatte fördert den Meinungs- und Konzeptaustausch. Ebenso wird das Wissen der gesamten Gruppe bereichert. Es ist wichtig, ein Umfeld für den Dialog zu schaffen, in dem alle Meinungen enthalten sind.
- Brainstorming. Es ist eine der am häufigsten verwendeten kreativen Techniken. Ein Wort, eine Phrase oder ein Bild wird als Auslöser für die Entwicklung neuer Ideen verwendet. Oft können zwei Wörter ohne gemeinsame Verknüpfung dargestellt werden, um daraus zu arbeiten.
- Dramatisierung. Technik zum Verstehen sozialer Situationen. Der Zweck der Dramatisierungstechnik besteht darin, die Beziehungen zu Gleichaltrigen zu stärken, Empathie und Solidarität zu fördern. sowie an der Ausarbeitung logischer Antworten und motorischer Funktionen zu arbeiten.
- Ausstellungstechnik. Technik, die aus der mündlichen Präsentation eines bestimmten Themas besteht. Bei dieser Technik ist es das Ziel des Schülers, ein bestimmtes Thema zu verstehen, damit er es später vor seinen Klassenkameraden präsentieren kann. Fördert das Erlernen von Techniken des öffentlichen Sprechens.
- Konzeptionelle Karten. Technik, mit der konzeptionelle Karten, Flussdiagramme oder Übersichtstabellen erstellt werden, um die Schlüsselwörter oder Hauptkonzepte eines bestimmten Themas aufzunehmen.
- Forschungsarbeit. Eine anfängliche Hypothese oder Frage wird vorgeschlagen und theoretische Informationen werden gesucht oder Experimente werden durchgeführt, um testen zu können, ob die Hypothese bewiesen ist oder nicht.
- Er zeichnete. Technik, die die Stimulation der rechten Hemisphäre ermöglicht und für Bilder und die Kreativität der Menschen verantwortlich ist.
- Vergleichstabellen. Technik, die verwendet wird, wenn zwei oder mehr Theorien entgegengesetzt sind. Die Tabelle enthält verschiedene zu analysierende Variablen. Mit dieser Technik werden Konzepte und Definitionen visuell festgelegt.
- Zeitpläne. Technik, die verwendet wird, um den Zeitbegriff zu erleichtern und wichtige Daten und Ereignisse auf einfache und visuelle Weise zu speichern und Beziehungen zwischen ihnen herzustellen.
- Untersuchung von Fällen. Technik, die sich auf die Untersuchung eines bestimmten Falles (im sozialen Bereich des Rechts) konzentriert, damit durch die Analyse einer bestimmten Situation bestimmte Kenntnisse verstanden und aufgezeichnet werden können.
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